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大学生恋爱现象的原因分析
1.大学生生理、心理发展
首先，恋爱与性的成熟是分不开的，大学生年龄一般在１８至２５岁之间，这个年龄界限，正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”，因而此时的大学生普遍性意识增强，心理逐渐平稳，感情比较真挚，爱情意识已经萌生，渴望与异性交朋友，积极构思恋爱对象的理想模式并试图付诸实践。
促使大学生恋爱的心理原因主要有以下几种：
（1）排遣寂寞：大学充满自由的氛围，没有父母和老师的管辖，加上有身处异地的孤独与寂寞感，使得很多大学生将恋爱当作派遣内心孤独寂寞的途径。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。
（2）从众心理：大学生在共同的校园里学习、生活和交往，加上思想观念的相似性，促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向。
（3）逆反心理：心理学中有一个很有趣的爱情心理叫做“罗密欧与朱丽叶效应”，
就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。学校和家长对大学生恋爱的阻力有时候反而会成为促使大学生追求爱情的推动力
（4）炫耀心理：有些大学生会把拥有一个理想的男女朋友当作炫耀的资本，或者把恋爱中富有挑战意味的大胆行为当作彰显个性和标示成熟的标杆。
补偿心理：由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。
（6）游戏心理：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩儿一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。
2.经济发展物质上条件具备
与过去相比，当代大学生经济承受能力提高，这一方面与我国经济高速发展有关系，另一方面，由于当代大学生基本上是独生子女，所以家庭会给予子女较高的经济援助。经济条件的具备也是促使大学生恋爱现象普遍的原因之一。
3.家庭影响
父母的情感态度，价值取向和教育理念都在大学生婚恋观形成具有重要的影响。一些学生产生不良的婚恋观和价值取向和家庭的影响密不可分。比如说父母的不负责任其子女往往容易产生缺乏安全感和责任心等心理问题，甚至对婚姻产生怀疑，否认婚姻的价值。致使越来越多的人择偶取向现实性，注重于功利性。
4.文化影响
随着社会的发展，大学生道德观念和道德实践上产生了巨大的变化。这造成了大学生婚恋观中自主意识增强，择偶注重人品与注重个人体验，忽视传统道德、片面追求享乐。此外，大学校园作为东西方文化的交汇点，受西方思潮的冲击更为强烈，随着西方思想的传入，开放的思想及文化对大学生"性"及婚恋产生了影响，性的观念逐渐开放起来。大学生易对西方自由开放的婚恋以及性观念产生向往，甚至身体力行。